初中生不愛讀書家長該怎么教育

家長可以感受到現代學習的內卷，許多家長為了讓孩子贏在起跑線，可以說周六日整天都給孩子安排興趣班，家長有沒有想過孩子一周只有兩天的休息日，但是這兩天也要上課學習，這種程度的學習壓力比上班還要緊湊，這種情況可能會給孩子帶來學習上的壓力，所以家長需要適度的給孩子放松才可以。

初中生不愛讀書家長該怎么教育？

1、注意激勵的方式方法

家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

2、做好時間管理

家長覺得比較困擾的對于手機的應用，其實我們可以和孩子一起學習時間管理。有的孩子在學校里面可能對學習不是很上心，不是很努力，或者是感覺力不從心，回到家里面要盡量營造一種輕松愉快的氛圍,而不是在孩子有壓力的時候就給他玩手機、電腦。

3、給予方法指導

很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學習產生了習得性無助。有些孩子和同學、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學。家長要對孩子學習方法、人際交往技巧進行指導，幫助孩子更好地融入學校環境。

4、找尋問題的根源

為了維持生活，許多父母會整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進寄宿學校，孩子長期得不到來自父母的關愛，豈能不出現惹是生非，逃學等情況，建議父母在生活中應盡可能的抽出時間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。

5、確定合適的學習目標

家長要認識孩子的學習成績，給孩子確定的目標要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標。不給孩子規定每門課具體考多少分，只要求孩子學習會盡力就可以。也不要給孩子規定具體考上什么學校，可以正常發揮孩子的學習水平，得到應該得到分數就是可喜可賀的。

6、培養孩子樹立遠大理想

家長可以適當培養孩子樹立正確的目標和理想，孩子如果心里有了一個要實現的目標，那么，學習就會變成一種實現目標的動力，孩子就不會討厭學習。

初中生不愛讀書的原因：

1、產生學習疲勞

孩子學習內容過多、學習材料枯燥、單調、缺乏趣味性，學習強度高，有的家長怕孩子輸在起跑線上，做完了學校作業還要加做課外練習，還有的學生學習方法不當，例如只會死記硬背、不會聯想記憶，只會運用視覺學習，不會運用聽覺學習等，都會造成心理疲勞。

2、本身有叛逆期

中學生孩子覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關系，和師生關系的惡化，最終會影響孩子對學習的興趣。

初中生不愛讀書的表現：

1、情緒不穩定

每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發怒，情緒不穩定，孩子在面對讀書上學時如果有焦躁不安、情緒不穩定的現象，大部分跟厭學有關。

2、厭倦讀書

讀書讓孩子產生挫敗感，會讓孩子學習信心下降，開始有厭學感的孩子一看到書或者一提到學習就會感覺厭煩，不想讀書。

互聯網時代，網絡內容滲透現實生活成為未成年人成長需要面臨的問題，孩子在享受愉悅便利的同時，也面臨著視力下降、網絡依賴與受到不良信息侵蝕等問題。于是，有的家長開始采取限定使用時間、使用時長、盯梢，甚至斷網等方法解決，有的家長則對孩子使用手機問題感到束手無策。其實無論什么方法，要適合孩子才行。

初中生愛玩手機家長怎么教育？

1、下“限時令”

無規矩不成方圓，玩手機也要遵守紀律，家長可以下“限時令”，以半小時為宜，時間一到就要立即收回手機，引導孩子正面使用手機。

2、將孩子手機管控起來

初中是比較關鍵的時期，一定要將孩子的手機管控起來，絕不能放任自流，否則，孩子會因為玩手機而忘記了吃飯、睡覺、學習等一切事物?？梢灾苯訉⑹謾C沒收，不要給孩子手機，平時多搜一搜孩子的書包等，讓孩子不要接觸手機，或者配備一個手機電話或者讓孩子帶只能接打電話和發信息的手機。

3、和孩子平等對話

長期沉迷手機或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的。能做到與孩子平等對話的家長不多，居高臨下的說教對孩子是沒有任何說服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來自父母的尊重，會讓孩子更加有信心，更加信服父母。

4、家長以身作則

父母總在一旁玩兒手機，孩子玩手機的意愿往往更強烈。所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，請家長將電子產品放一邊，好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子愛玩手機的最理想途徑。

5、培養孩子從事一項或幾項有益的運動或活動

可以約孩子的同學，引導孩子從事一些有益的體育運動，如踢足球、打籃球、乒乓球，也可以組織幾個家庭登山，放風箏，野外踏青。讓幾個志趣相投的孩子在一起，從事有益身心的活動。

6、多加陪伴，促進親子關系

親子之間的溝通和陪伴非常重要，多加和孩子進行互動學習，讓他們感受到和父母在一起的快樂、建立良好的親子關系，能促進親子之間的溝通交流，父母從而能更好的保護孩子上網安全。

初中生愛玩手機的影響：

1、影響視力

經常長時間手機屏幕光線刺激眼睛，可能對眼有損害。孩子會長時間的近距離的盯住手機屏幕，容易導致眼軸延長，從而造成視力下降，發生近視等。

2、影響與他人交流

孩子長時間沉迷于手機中，會減少與他人說話等交流，影響與父母情況，影響語言鍛煉。時間長了心理、情感可能發生不正常改變。

3、影響身體健康

孩子頻繁玩手機，對生長發育不利，甚至還會引發多種疾病。另外，孩子經常玩手機，活動少了，容易引起身體發育推遲、運動功能低下、長不高等。長時間玩手機，手保持同一姿勢，也會影響手指的發育。

初中是孩子成長的重要階段，是培養孩子的優質品質和塑造良好性格的關鍵期。然而，很多家長會發現孩子在初中階段出現了懶惰、沒有上進心的情況。這些問題如果不及時糾正，將會影響孩子的發展和未來的成功。那么，作為家長應該如何扭轉這種情況呢？請看以下的內容。

初中生沒有上進心怎么教育？

1、給孩子一點時間

父母要給孩子多留出一點時間，多一些耐心和理解。適當的催促和引導可以給孩子動力，但要注意過猶不及的道理。多從孩子的角度思考問題，也許你會發現有些時候孩子并不是懶，只是能力不足、壓力過大等因素導致，而父母只是需要多給孩子一點時間。

2、制定作息時間表

讓孩子自己制定作息時間安排，并遵照計劃去開展每天的學習生活。不論是起床吃飯還是學習做作業，讓孩子嚴格按照作息時間表執行，從而養成習慣，擺脫拖延的習慣。

3、給孩子設定個學習目標

其實給孩子設定個學習目標是最簡單改善孩子學習懶惰的方法，因為當孩子忙碌起來的時候，他們的生活會變得更加的充實，而且也會讓孩子感覺到快樂。但是家長要注意一定要給孩子設立一個有建設性的目標。

4、幫助孩子找到學習樂趣

如果孩子不愿意上學或者，不愿意學習，家長就要讓孩子在學習中感受到快樂或者樂趣，這樣自然而然就解決了這個問題。所以，家長在孩子的學習過程中，一定要學會鼓勵和表揚孩子。如果你的孩子在考試中沒有取得好的成績，也不要把失敗的原因歸咎于孩子智力不聰明足，千萬也不要讓孩子自暴自棄。

5、父母以身作則

和孩子一起把事情做得更好。通常有些父母在玩手機，卻要求孩子每晚看書寫字，孩子自然會產生懶惰心理，如果父母和孩子一起工作，和孩子一起看書寫字，甚至是一起做一件有意義的事情，會更加有效果。

初中生沒有上進心的原因：

1、沒有目標

孩子不努力，不想學習的真實原因就是沒有明確的目標。因為很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去問問孩子，你長大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭聲，要不就是說：“不知道”。

2、對學習沒有興趣

能力上面的問題，不會做肯定就無法提起興趣，經常在這種挫折狀態中停留的孩子，對學習則不會有太大的熱情和動機。

3、學習方式沉悶單調

孩子盡管花費了大量的時間和精力去學習，希望能夠考出一個好成績來報答自己的老師和父母，但由于沒掌握恰當的學習方法，總結出一套循序漸進的學習經驗，結果還是事倍功半，并且在考試中屢次遭受失敗。

孩子進入初中之后，很多家長會發現孩子變得特別不可理喻，逆反，脾氣暴躁，不愛學習，拉幫結派等等，這其實都是孩子叛逆了，作為家長，我們在孩子的叛逆階段，主要做的是教孩子正確認識自己，讓他們實現自己的真正價值。

初中生叛逆期怎么教育？

一、與孩子進行有效的溝通和交流

在叛逆期，孩子們往往會感到孤獨和無助，他們需要有人能夠傾聽他們的心聲并給予支持和鼓勵。因此，我們應該盡可能多地與孩子交流，了解他們的想法和感受，幫助他們解決問題和困惑。同時，我們也要給予孩子足夠的自主權和決策權，讓他們有機會表達自己的意見和選擇自己的生活方式。這樣可以增強孩子的自信心和責任感，促進他們的成長和發展。

二、重塑信任關系

在任何親密關系中，互相信任是非常重要的，尤其在父母和孩子之間，由于身份的不同，很多家長總愛將自己的威嚴、面子看做讓孩子聽話的底氣，因此從不在意自己的言行不一、說做不一致是否對孩子帶來影響，就算意識到自己的錯誤，也不會想如何道歉，而是糊弄敷衍了解，任由孩子對自己的信任逐漸消磨。

孩子對家長不信任，自然不會從心底里服從家長的管教，就會通過逆反行為，表達不滿，表示抗爭，導致孩子與家長之間經常形成劍拔弩張的氛圍。

我們需要重塑信任關系，首先在學會放手的基礎上，給予孩子足夠的信任，相信他的選擇，如果結果有誤，不要急于責備、嘲笑甚至打罵，引導孩子分析為什么會出現問題，鼓勵孩子改正錯誤爭取下次做得更好。其次，努力獲得孩子的信任，你信任他，讓他心中有底氣；你以身作則，言行一致，遵守契約精神，他會帶著底氣重新相信你，并靠近你。

三、給孩子空間

叛逆期孩子最渴望的也許就是家長不要過多的約束自己，給自己獨立的空間來告訴家長自己已經長大了，所以家長要適當放手，不要事事約束，生怕孩子做錯事。

四、成為榜樣，引導孩子成長

與其沒完沒了的嘮叨、說教，不如以身作則，通過實際行動去影響孩子，諸如想要孩子多運動，那就帶領孩子去參加戶外活動，或者在家主動做一些健身操，給孩子打個樣。想要孩子少玩手機，那我們也要放下手機，拿起書籍、報紙，或者去練字、去聽音樂等等，充實自己，潛移默化影響孩子。

孩子進入初中，學業壓力必定會驟然增大，我們不要只顧看孩子的成績，而忽視了對孩子心理情緒的撫慰，認可孩子的進步，引導孩子分析自己的不足，做出可實現的階段性目標，提高孩子的成就感，讓孩子更好的度過叛逆期。

初中生叛逆期的表現：

1、頂撞老師和家長

這個行為可以是所有叛逆行為的第一大表現了，初中生剛進入青春期，大多孩子這個階段從懵懂到成人的過程中，說懂不太懂，說不懂又明白一點兒。鉚足了勁兒要和長輩發表一下自己的看法，證明自己有自己看法，有能力有實力，并非你們眼中的小孩兒。

2、拉幫結伙成小團體

到了初中，每個班級或者年級都有自己的小團體。雖然老師和家長一再強調，孩子要全身心地用在學習上。初中的孩子本身對待事物的看法并不全面，也非常容易受環境影響，小團體中一旦有不學習或者行為習慣不好的孩子，則影響很大。

3、說臟話還覺得很酷

處于叛逆期的孩子，經常在語言上給人“出其不意”，說話也講究自己的風格特點。更甚至說臟話，很多時候孩子說臟話并非是生氣，有時只是覺得很酷，讓別人知道我有個性，有性格！我是個有思想的人，僅此而已！

4、墮落去網吧或者逃學

升入初中的孩子，如不能及時適應學校的節奏，家長再沒有關注到孩子，學生就非常容易走入誤區，初中學習壓力大，信息密度高，如果幾節課跟不上課程，可能很快就落后。在這時沒有做好心態調節，就容易跟所謂的朋友逃學，網吧等對待，以此逃避現實。

初中生叛逆期的原因：

1、隨著身心發展的加快，孩子自我意識有了新的增強，認為自己已經長大了，不再愿意接受老師和家長的“保護”，希望得到像成人那樣的尊重。但是，許多家長只看到他們幼稚的一面，仍然把他們當孩子看，還一味要求他們聽話。有的老師也認為學生不聽話是一種不尊重的表現——這種心理差距是造成逆反心理的一個原因。

2、思維的獨立性和批判性的發展。他們開始對生活中和書本上遇到的問題獨立地衡量是非、判斷曲直；對老師和家長的教導，他們常用批判的眼光來審視。思考問題不愿受別人影響，做事情喜歡自行其是。因此他們很容易把家長老師的勸說、教育看成是吹毛求疵，有意施壓，多管閑事，是對他們自尊心的傷害。

3、過度嘮叨。其實愛嘮叨好像是每個媽媽特有的技能，但是適當的嘮叨對孩子來說是一種愛的體現，但是一旦超過那個度，就會讓孩子很煩。比如在孩子小時候嘮叨孩子多向xx學習、別和壞孩子玩兒，長大了嘮叨應該做什么工作等等。孩子聽多了會產生厭煩心理，認為你是在干預他的生活。

初中階段是孩子人生中最為容易產生早戀的階段之一。不少父母會因此感到擔憂甚至驚慌失措，不知道該如何去面對這個問題。其實，對于初中生早戀的出現，父母們可以采取一些方法和策略來幫助孩子度過這個階段。請看以下的內容。

初中生早戀怎么教育？

1、協助孩子改變不良的戀愛行為

早戀往往是因為缺乏愛與關懷引起的，但是卻不利于孩子自身的身心健康。所以，家長需要協助孩子改變不良的戀愛行為，幫助孩子明確自己的初始目的和心態，讓自己身心健康成長。

2、要做好引導

初中生的心理階段具有叛逆性、好奇心和好勝心等特點，如果家長直接反對，反而會引起孩子情感上的反彈和心理上的不適應。此時，應該放平心態，與孩子進行真誠的溝通，了解他們的想法，理解他們的感受，從平等的身份出發共同思考該如何解決問題。

3、家長要耐心傾聽

孩子喜歡一個人和討厭一個人都是有理由的，父母應該仔細詢問一下原因。并且告訴孩子愛情，友情，親情之間的區別，讓孩子認識到自己所謂的戀愛，本質其實就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長也要引導孩子正確的面對這種感情，而不是打擊。

4、讓孩子知道早戀的危害

發現早戀的時候，需要對孩子做早戀的教育，應該讓孩子明白，早戀對自己的危害，是不可取的，讓孩子有一個正確的心理，能夠保證孩子的健康快樂的成長。讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀。

5、轉移注意力

在生活中不要只有學習，要時常一家人出去走走，一起運動，一起旅游，一起看書，跟班主任聯系，多讓孩子參加活動，讓孩子的生活豐富起來，這樣他有了豐富多彩的生活，必然會淡化對異性的關注。

6、認同但不贊同

家長要給孩子傳達一種觀念，那就是這個年齡段對異性產生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向孩子指出，這個年齡段應該好好學習，戀愛這件事應該往后放一放，家長應該表示出反對的意見。

初中生早戀的原因：

1、缺少關愛

父母平時工作比較忙，并沒有多少時間和孩子在一起，所以孩子長期生活在缺乏異性家長關心和愛護的條件下，那么如果有一個人關心她一點，她自然就會從異性身上尋求關愛。

2、學校周圍人的驅使

因為學校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時會存在很大的契合度，有時候孩子對于異性的好感，會得到自己同學的鼓勵和肯定。特別是在和同學不斷討論自己有好感的人的事情時，會因為好感讓不明世事的孩子將這些當做愛情。

3、學習壓力過大

來自學校的壓力如作業負擔過重，學習成績下降，同學關系緊張，教師教學方法單一粗暴，學校生活枯燥無味，使孩子厭惡學校生活，抵觸老師教學。

現在的科技越來越發達了，各種各樣的游戲都讓人很是沉迷。如果孩子自控力不強，很容易陷入其中無法自拔，所以家長平時多發掘一些孩子其他的健康的興趣愛好，轉移孩子的注意力，也可以帶孩子多參加戶外運動，不僅能調節心情，還能強身健體。

初中生打游戲怎么教育？

1、不要強行干預

一些父母強迫孩子在玩手機的時候把手機拿走，限制他們的使用時間，甚至卸載手機上的應用程序。其實我們就是通過這樣做，只會讓孩子越陷越深。因為你越是需要我們可以反對的東西，孩子進行就越有興趣去了解。此時的你不如我們需要深入學習了解自己孩子的內心，可以嘗試著從孩子的角度分析進行看待網絡游戲。

孩子認為你理解他，尊重他，更愿意和你說話。您可以告訴您的孩子您花了多少時間玩網絡游戲，并給我們游戲內容的選擇，這樣您就可以有效地防止您的孩子沉迷于游戲。

2、正確使用手機和電腦，學會自我管理

手機和電腦是工具，不是游戲機！它們是工作學習的好幫手，獲取知識，掌握資訊。適度和時間上的限制是必須的，幫助孩子學會自我管理。

3、對孩子的游戲時間進行嚴格的管理

建立一份合理的時間表，規定孩子每天可以玩游戲的時間和內容。同時，我們也需要監督孩子的游戲行為，確保他們不會沉迷其中。如果孩子違反規定，我們應該采取適當的懲罰措施，例如限制使用電子產品的時間。

4、幫助孩子發展更多健康的興趣愛好

孩子無聊的時候，打發時間最好的方式就是玩手機（不只是孩子，我們也一樣。）所以，帶孩子去尋找生活中的不同的樂趣，并且享受其中：輪滑、游泳、籃球、足球、羽毛球、看電影、閱讀……戶外的各種撒野，帶孩子去到大自然里?。ㄗ⒁?，這里說的游泳、籃球等運動不是各種興趣班，而是單純玩耍上獲得的快樂。）

5、多參加戶外運動

孩子們沉迷于手機，因為他們的業余時間太少了。他們可以認為除了學生能力方面沒有進行一個什么其它有意義的事情去做，于是也只好在手機里找興趣了。這時大人可以多安排孩子進行一些有意義的活動，比方說陪孩子外出打球、或者是參加一些戶外活動，久而久之孩子也就會對手機的依賴性越來越小了。

初中生打游戲的危害：

1、浪費時間和精力

玩手機游戲是非常耗時間的，所以孩子需要投入更多的精力和時間去玩，這樣一來。自然而然就沒有學習的時間了。

2、影響學業

孩子一旦迷戀上網，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網占用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數第6名，由此可見其影響！

3、傷害身體

沉迷網絡游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。

4、影響社交

長時間沉迷于網絡游戲會導致青少年與家人、朋友、同學之間的交流與溝通減少。

孩子一進了初中，就會像變了一個人一樣，不聽父母的話，還常常和父母對著干，孩子叛逆期是父母最煎熬的一個過程，也是預示著孩子即將長大成人的標示，此時父母需要做好引導才可以，這樣孩子能成長的更好。

初中生很叛逆應該怎么去教育？

1、學會尊重孩子

不得不說，很多孩子的叛逆，都是從父母不尊重孩子開始的，因為父母覺得孩子年紀尚小，所以認知方面不全面，在提出某個問題時，父母經常性否定孩子、打斷孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省這一點。

2、換位思考

家長要是真的想和子女建立良好的關系，就得學會理解，學會包容，學會用心去聆聽他們，那么它們一定會非常樂意告訴你，他們內心的想法。所以說，換位思考，理解和聆聽，是我們與孩子交流成功的第二步。

3、真誠溝通

要和孩子進行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯了，也要客觀的指出來，不要發脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

4、父母以身作則

父母在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認可并接納家長提出的要求。

5、接納孩子的缺點

父母要多包容孩子，允許孩子有不同的觀點和意見，學會接納孩子的負面情緒，并幫助孩子尋求解決問題的辦法。父母不當的教育方式自然會引起孩子的叛逆，孩子每天的心理都在發生變化，父母也要隨之學習并改變，當發現孩子的行為出現偏差時，父母不要強壓，不要打擊孩子，可以通過正面引導去改正孩子。

6、教會孩子用正確方式滿足需求

家長更多的是觀察到孩子的行為問題。孩子的叛逆行為只是用錯誤的方式來滿足自己正常的需求，所以僅僅消除孩子的問題行為是遠遠不夠的，真正重要的是教會他們用正確的行為來滿足自己的需求。

初中生很叛逆的原因：

1、渴望獨立

初中階段的孩子是介于成人和兒童之間這個時期，這個中間階段導致孩子渴望變的獨立，而不再依靠父母，孩子與父母之間的分歧加劇。他們是從小就遵循父母的要求長大的，在成長的過程中，孩子們漸漸的開始質疑這些要求背后的理由，并認為這些要求是沒什么意義的，與父母的爭辯越演越烈，這是青春期的孩子渴望自由導致的。

2、父母雙方教育與陪伴的缺失

留守家庭孩子在時間、空間范疇無法與父母雙方及時連接溝通，父母僅僅是按時寄回生活費用與寥寥幾句不痛不癢所謂關心的話語，孩子沒法與父母分享討論自己生活學習中的各種問題，漸漸地孩子的內心就會形成一個觀念，那就是爸爸媽媽并不是真的愛他，雖然看似自由但是孤單、難過的情緒縈繞始終無法消散。

3、社交的低齡化

隨著社交的低齡化，甚至一些早熟的孩子，會陷入了所謂的社交困境陷阱。今天的社會各種誘惑更多，社會資訊更發達，網絡無處不在。讓孩子在青少年時期感覺有好多的“第一”需要去嘗試。第一次嘗試的名單似乎是永無止境的。